Mi estación favorita es el verano, amo el sol y los largos días. También amo el otoño. El viento sopla, trae consigo nuevos tiempos. Me encanta ver caer las hojas y cómo se cubren el suelo.
Tema: el otoño
hace frío / el otoño es frío
empieza a hacer frío
llueve mucho
los meses del otoño son septiembre, octubre y noviembre
el otoño es desde septiembre hasta noviembre
hasta diciembre
solsticio de invierno
hojas de colores:
hojas verdes, amarillo, café/marrón, naranja, morado, color berengena
las hojas caen
el viento sopla las hojas
debes ponerte mucha ropa
las hojas crujen
las hojas revolotean en el aire
hay un cambio de horas,
se reducen las horas del día
las horas de luz natural son más cortas
los días son más cortos
las noches son más largas
“se me ha hecho largo el día”
“se me ha hecho corto el día”
hay festividades como el halloween, el Día de los Muertos, y el día de todos los Santos
el día de acción de gracias
calabaza
calabacín
zucchini
ayote
castañas
pavo asado
puré de patatas
sopa con emparedado / sánguche
una sopa de calabacín
una sopa de ayote
un caldo de pollo
una sopa de coliflor
un café con tortillas
un chocolate con pan
reconfortante
jugar en el parque
hacer pasteles de tierra
caminar en las montañas
smores
es un malvavisco cocinado, envuelto en galleta y chocolate
Pero… ¿es posible utilizar el doble en tus clases de gramática? La respuesta es – sí.
Cada alumno (o cada pareja de alumnos) recibe una tarjeta. El profesor es el “maestro de la ceremonia” y dice frases en función de la estructura que le gustaría practicar:
Por ejemplo:
Necesito/Quiero/Me gustaría comprar/Ayer compré/Esta semana he compradoun cuaderno, un bolígrafo, una goma de borrar y una pluma.
Los alumnos observan sus cartas y dicen si alguien tiene todos los objetos. Luego pueden jugar así en grupos pequeños donde una persona dice le frase y el resto del grupo observa sus cartas. Luego, intercamiamos las cartas o cogemos otras cartas del montón y otro alumno dice la frase.
¿Necesitas más juegos e ideas?
Te invito a que eches un vistazo a este material de mi tienda. Hay 2 packs para practicar el vocabulario de la clase. Esta semana todos tienen un precio especial.
LOS NÚMEROS DE O HASTA 100 (OS NÚMEROS DE O ATÉ 100)
NÚMEROS CARDINALES BÁSICOS
LOS NÚMEROS A PARTIR DE 100
LOS NÚMEROS CARDINALES
1)En tu cuaderno, escriba y resuelva las siguientes cuentas:
a) 2+0=
b) 1+1=
c) 10+1=
d) 1+0=
e)15+3=
f) 3+3=
g) 3+4=
h) 11+11+3=
i) 18+1=
j) 40+1+3=
k) 90+8=
l) 99+1=
m) 100+3+4=
n)100+11=
o)300+5+30=
2) Ahora, preguntale a tu compañero: ¿cuál es el día de tu cumpleaños?; ¿cuál es tu número de tu móvil (celular) o de tu teléfono?; ¿cuál es el número de tu casa?;
3)Dictado: a) el profesor va a decirte un número y tú lo escribes. Por ejemplo: dos y luego, tú escribes 2;
b) Ahora es al revés, el profesor va decirte: 4, y tú escribes cuatro.
3) ¡Vamos a jugar el bingo!
4) Ahora, accesa este sitio y haga las actividades propuestas.
