OBSERVE:
TEXTO 1-Eu me chamo Maria Clara, meu sobrenome é da Silva, tenho 25 anos, sou brasileira e moro em Curitiba, cidade capital do estado do Paraná. Sou solteira.
TEXTO 2- Olá! Eu sou o Rodrigo e meu sobrenome é Carvalho, meu apelido é Dinho tenho 45 anos e moro no Brasil, sou casado e tenho 2 filhos. Minha filha se chama Ana e meu filho se chama Vitor e minha esposa se chama Gabriela. Trabalho como pedreiro e também estudo, estou fazendo faculdade de engenheiro, estudo todas as noites de segunda-feira a sexta-feira.
TEXTO 3- Oi, sou o Pedro, vivo no Maranhão, norte do Brasil, tenho 15 anos, estudo na escola. Escola Estadual Dom João Segundo, no primeiro ano do Ensino Médio, também estudo línguas, estou fazendo curso de espanhol de quarta-feira à noite.
Empregamos o verbo “ser” para indicar:
- Nome – Exemplo: Meu nome é Paulo.
- Nacionalidade – Exemplo: Eu sou brasileiro.
- Estado civil – Exemplo: Ele é casado.
- Profissão – Exemplo: Nós somos professores.
- Endereço – Exemplo: Meu endereço é Rua B, 40.
- Telefone – Exemplo: Meu telefone é 3318-6390.
- Identificação – Exemplo: Aquilo é uma mesa.
- Posse – Exemplo: O livro é meu.
- Matéria – Exemplo: A calça é de algodão.
- Sabor – Exemplo: O bolo é de laranja.
- Origem – Exemplo: Manoel é de Portugal.
- Destino – Exemplo: As flores são para ela.
- Finalidade – Exemplo: O lápis é para escrever.
- Direção – A rua é para lá.
- Preço – O café é R$ 6,00.
- Localização permanente – Copacabana é no Rio.
- Tempo, hora – São três horas.
- Características permanentes – Ela é simpática.
EMPREGO DO VERBO ESTAR
Empregamos o verbo “estar” para indicar:
- Estados não permanentes – Exemplo: Hoje está frio.
- Localização transitória – Exemplo: Ele está na universidade.
- Posição – Exemplo: Ela está sentada na cadeira.
- Vestuário – Exemplo: Ele está de terno.
Usamos também o verbo estar com o gerúndio para indicar uma ação se processando. Exemplo: Os rapazes estão jogando futebol.
FONTE: https://idiomabrasil.com/category/gramatica/
ATENÇÃO!!!
Em português dizemos normalmente: «Eu já estou com fome». «Eu estou com dor de cabeça». «Eu estou com sede«.
Mas, também usamos o verbo ter quando:
Eu tenho/fico fome quando chego na casa da minha avó…
Eu tenho/fico sede quando como muito doce.
Eu tenho/fico quando você fala muito alto.
Tarefa: Faça em seu caderno!
TRADUZA AS FRASES PARA O PORTUGUÊS:
Dicionário para ajudar: https://www.wordreference.com/ptes/
- Tengo quince años y vivo en Brasil. ¿Y tú?
- Mi nombre es José, no tengo hijos.
- Estoy casado y mi esposa se llama Marta.
- Él estudia portugués e inglés, tambien trabaja como profesor.
- Tenemos clase de portugués todos los martes y estudiamos español solamente el jueves.
- Ellas tienen dudas sobre la clase de portugués, pero yo no las tengo.
- ¿Usted tiene algun día libre este mes? Porque mi hijo tiene que estudiar más.
Vocabulario:
y: e
mi: minha
tambien: também
pero: mas
de: de
la: a
sobre: sobre
algun: algum
día: dia
más: mais
Pronomes interrogativos
«Quem me chamou
Quem vai querer voltar pro ninho
Redescobrir, seu lugar.»
(Guilherme Arantes)
«Eu vou contar pra todos a história de um rapaz, que tinha há muito tempo a fama de ser mal» (Roberto Carlos)…
- Quem fez isso? (frase interrogativa direta com pronome quem)
- Gostaria de saber quem fez isso. (frase interrogativa indireta com pronome quem)
- Quando você chegou? (frase interrogativa direta com pronome quando)
- Diga-me quando chegou. (frase interrogativa indireta com pronome quando)
O que são?
Pronomes Interrogativos são formadores de frases interrogativas.
Podem ser usados em orações interrogativas diretas ou indiretas.
Exemplos de interrogativas diretas:
Que dia é hoje?
Quem fez esse café?
Qual das duas você prefere?
Quanto custa a entrada para o Cristo Redentor?
Exemplos de interrogativas indiretas:
Ele perguntou que dia é hoje.
Queríamos saber quem fez o café.
Quero saber qual das duas você prefere.
Diga quanto custa a entrada para o Cristo.
Pronomes interrogativos variáveis e invariáveis.
Os pronomes interrogativos que e quem são invariáveis (não mudam).
Os pronomes interrogativos qual e quanto são variáveis (mudam). Temos quais (plural) e temos quantos (plural), quanta (singular-feminino) e quantas (plural-feminino). A forma quantararamente é utilizada no português do Brasil.
Invariáveis:
Que – Que horas são?
O que – O que ele quer fazer hoje?
Quem – Quem é a sua amiga?
Como – Como você está?
Por que – Por que quer aprender português?
Quando – Quando vai viajar?
Onde – Onde ela está trabalhando agora?
Cadê – Cadê o papel que estava aqui?
Variáveis:
Quanto – Quanta – Quantos – Quantas
Quantos anos você tem?
Quantas cervejas você comprou?
Qual – Quais
Quais são seus hobbies?
Algumas possibilidades…
Com quem?
De quem?
De onde?
Para onde/Aonde?
Veja!
Que vem antes de substantivo.
Exemplo:Que horas são?
Que dia é hoje?
Mas…
O que você quer comer? ( O o aparece para enfatizar a pergunta/não temos um substantivo em seguida)
Qual é seu nome?
O pronome qual tem um valor seletivo, ou seja, quando queremos selecionar, escolher uma coisa. É usado, geralmente, antes do verbo ser.
Qual é a sua capa de chuva?
O valor seletivo pode ser reforçado pelo uso de de/das/dos, seguido de um substantivo ou pronome no plural.
Qual das meninas gostaria de ler o texto?
Qual de vocês quer falar primeiro?
Exercício:
Complete:
- __________________ é a maçã?
- __________________ a senhora prefere o filé?
- __________________ é a caipirinha? É sua?
- __________________ são seus hobbies?
- __________________ ela quer morar no Brasil?
- __________________ é o presidente do Brasil?
- __________________ vocês estão fazendo aqui?
- __________________ eles moram?
- __________________ o José?
- __________________ você é?
- __________________ horas ela vai chegar?
- __________________ é seu aniversário?
- __________________ é sua profissão?
- __________________ anos você tem?
Fonte: https://caminhoslanguages.com/blog/pt/learn-portuguese-pronomes-interrogativos/
Vamos jogar???
Atividade
Vamos praticar os pronomes interrogativos:
1 – Qual o seu nome completo?
Qual a sua idade?
Qual a data de seu aniversário?
Nacionalidade
Aniversário.
Família (com quem mora)
Profissão.
2 – Conte um pouco da história da sua família (Quem faz parte, como eles são, em que trabalham);
As suas lembranças da infância, as brincadeiras preferidas;
3 – Lembranças de quando começou a estudar;
As pessoas e os fatos que mais marcaram o seu percurso escolar;
Quais foram/são os adultos mais admirados, como eles eram/são;
Quais os aspectos mais marcantes do início de sua adolescência;
4 – O que você gosta de fazer no seu tempo livre;
Como você se descreveria hoje;
Quais são as suas principais características (físicas e psicológicas), interesses e habilidades;
Quais são os seus “pontos fortes” e os “pontos fracos”;
5 – Cite um ou mais momentos bons e ruins na sua vida.
Se pudesse, o que mudaria na sua vida?
Você acredita em Deus? Quanto?
6 – Quem são as pessoas mais importantes da sua vida hoje?
O que acha da amizade? Tem muitos amigos? Cite alguns.
7 – Hoje, qual o papel da escola na sua vida?
Qual é o seu maior sonho?
Qual é o seu maior medo?
8 – Como você vê o mundo?
Foto por C. Cagnin em Pexels.com
Atividade baseada em uma entrevista com uma brasileira:
Assista ao vídeo abaixo para realizar a questão presente no link abaixo:
Atividade:
Profe Cuqui ensina espanhol/português/inglês- Spanish/Portuguese/English Class 