Publicado en orientação de estudos

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

Objetivos:
● Orientar sobre as estratégias para a Orientação de Estudos;
● Auxiliar os(as) estudantes na conquista de sua responsabilidade pessoal como forma
de estimular e acompanhar a elaboração das atividades solicitadas pela escola nos
diversos componentes curriculares;
● Ressaltar a importância da organização pessoal dos(as) estudantes,
acompanhando, incentivando e monitorando a participação de todos(as) nas aulas;
● Orientar os(as) estudantes sobre a utilização do material dentro e fora do ambiente
escolar;
● Desenvolver competências socioemocionais e de leitura, compreendendo os valores
históricos, sociais e culturais da linguagem;
● Propor atividades em articulação com a Sala de Leitura a fim de desenvolver a
competência leitora e escritora dos(as) estudantes;
● Estimular a autonomia e o protagonismo juvenil.

COMO FAZER UMA AGENDA DE ESTUDOS

PARÁFRASE E RESUMO – QUAL A DIFERENÇA?

O que NÃO deve aparecer em  um resumo:

  1. Comentários pessoais misturados aos dados do  texto.
  2. Texto incompreensível, confuso e  que  não permite que o  leitor compreenda a ideia central da obra original.
  3. Transcrição de trechos do  texto original.

 Avalie seu resumo:

Após  escrever seu texto, releia-o e  veja se atende  aos seguintes critérios:

  1.  O  resumo  apresenta de  maneira clara as  informações básicas como o nome do  autor original e o  título  da obra resumida?
  2. Ele é  adequado ao objetivo da atividade proposta (um resumo acadêmico, por exemplo)?
  3. O texto está  adequado ao destinatário (o professor, o leitor de um site, o  avaliador de uma publicação)?
  4. As informações selecionadas são  as mais relevantes?

1-) Resuma os trechos abaixo pensando no seu destinatário, o professor. Lembre-se deque por meio desse resumo, seu professor pode avaliar a sua compreensão das ideias.

a) Maria arrumou a mala, chamou um táxi, foi até a rodoviária, comprou uma passagem,
aguardou a chegada do ônibus, entrou, assentou-se no lugar reservado a ela, colocou o cinto e partiu. Ex: Maria foi viajar.

b) Chegou em casa, lavou a louça, varreu a casa, tirou o pó dos móveis, passou um pano úmido no chão, lavou o banheiro, passou a roupa e só então foi descansar.

c) Estude para o vestibular ou, então, não conseguirá fazer o curso que tanto deseja.

d) Marcelo e Patricia se encontraram num jardim repleto de flores coloridas e pássaros

FOCO NA PARÁFRASE

A RESPONSABILIDADE

PLANOS DE AULA

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