Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2

La Leyenda del Espantapájaro- cortometraje

Actividades:

Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2, AULA DE LÍNGUAS

LIBROS EN ESPAÑOL

Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2

Normas para una clase en línea -en vivo:

¿Cómo mejorar tu rendimiento estudiando a distancia?

fuente:https://blog.hotmart.com/es/como-estudiar-a-distancia/

EL PODER DE LA MOTIVACIÓN:

La fuerza de voluntad y el esfuerzo se entrenan día a día, convirtiendo los comportamientos en hábitos y con la habituación disminuye la sensación de esfuerzo. Cuando el niño es capaz de comprender por qué debe hacer algo y siente motivación para hacerlo, el hábito del trabajo y el esfuerzo se convierte en valor que dirige su conducta y sus decisiones en la vida, es por este motivo que debemos fomentar el esfuerzo de los padres para que el niño aprenda a esforzarse si observa la alegría con que los adultos se esfuerzan por cumplir bien su trabajo.

Gestão da emoção:

Vídeo sobre dicas sobre como agir em relação as nossas emoções
Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2, AULA DE LÍNGUAS

Motivos porque você deve aprender espanhol:

Resultado de imagem para motivos para aprender espanhol 2020

1. 550 milhões de falantes no mundo

O espanhol é a língua com o segundo maior número de falantes nativos no mundo, atrás apenas do chinês. Aprenda espanhol e você estará apto a comunicar-se com cerca de 550 milhões de pessoas pelas Américas, Europa, África, Ásia e Oceania. Só nos Estados Unidos, onde é a segunda língua mais falada, há 52 milhões de hispanohablantes. E, apesar das diferenças regionais, ao aprender espanhol padrão você conseguirá conversar com todas essas pessoas.

2. Integração com nossos vizinhos

O Brasil é um dos poucos países da América Latina onde o espanhol não é a primeira língua. O idioma é, portanto, uma ferramenta essencial para que possamos nos comunicar com nossos vizinhos e fortalecer a integração latino-americana. Uma lei aprovada em 2005 tornou a oferta de espanhol obrigatória para as escolas do ensino médio. Segundo o Instituto Cervantes, há mais de 6 milhões de brasileiros aprendendo espanhol atualmente. O instituto informa ainda, citando estimativas do governo, que o número de brasileiros falando espanhol será de cerca de 30 milhões até 2025.

3. É fácil e lhe ajudará com outras línguas

Há inúmeras semelhanças entre o português e o espanhol: gramática, vocabulário, fonemas, etc. Mas atenção: isso infelizmente não significa que seja possível sair por aí falando com os hermanos sem nunca ter estudado. Embora o “portunhol” possibilite um nível mínimo de comunicação entre as duas partes, também pode levar a muitos mal-entendidos. Falar espanhol de verdade e corretamente é muito mais prazeroso e vantajoso do que ficar enrolando. E também é bem mais fácil do que aprender um idioma mais distante do nosso. Além disso, pode servir como porta de entrada para outras línguas de origem latina, como francês, italiano, catalão e romeno.

4. Rica literatura

Ao aprender espanhol, você será capaz de ler no idioma original inúmeros autores talentosos, tanto espanhóis como latino-americanos. A lista inclui: Miguel de Cervantes, Federico García Lorca (Espanha), Gabriel García Marquez (Colômbia), Mario Vargas Llosa (Peru), Pablo Neruda, Isabel Allende (Chile), Julio Cortázar, Jorge Luis Borges (Argentina), Gioconda Belli (Nicarágua), Carlos Fuentes (México), entre muitos outros.

5. Culinária de várias países

Você já parou para pensar na quantidade de comidas e bebidas que têm origem em algum país de língua espanhola? Ao aprender espanhol ficará muito mais fácil entender melhor estilos culinários tão ricos e distintos entre si, como as cozinhas espanhola, mexicana e peruana. Passemos a alguns exemplos de como a língua espanhola pode ser sinônimo de água na boca. Começando pela Espanha: é de lá que vêm a paella, o jamón ibérico, o gazpacho, o salmorejo, a páprica, o churros, a sangria. Não menos conhecida é a cozinha mexicana, com seus tacos, burritos, nachos, quesadillastortillas, guacamole etc. E, para beber, claro: tequila. Também tem recebido muita atenção nos últimos anos a culinária peruana. E não é por menos: por si só, a combinação de um bom ceviche com pisco sour já alegraria qualquer jantar. Mas não para por aí: há ainda pratos como arroz con mariscos, alpaca en salsa de aguaymantolomo saltadocarne mechada, entre muitos outros.

Fonte: https://pt.babbel.com/pt/magazine/5-motivos-para-aprender-espanhol

PARA SABER MAIS MOTIVOS ACESSE:

Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2

Parecido o no…

Español o Portuñol? Testa sus conocimientos

Resultado de imagem para PORTUÑOL

1- “Este vestido es muy largo”

a- devo encurtá-lo

b- devo apertá-lo

2-  “Vamos a aceitar la ensalada de lechuga y tomate”

a) Vamos colocar azeite na salada

b) Vamos comer esta salada mesmo que não seja a que pedimos

3-“Mi marido trabaja en una oficina”

a) Ele trabalha vestido com um macacão

b) Ele trabalha vestido com  um paletó

4- ¿Cuál es apellido del mayor jugador de fútbol de Brasil?

a) Arantes do Nascimento

b) Pelé

5- “Este café está exquisito”

a) O café está delicioso

b) O café não está bom

6-“Estoy muy enojada”

a) Eu vou vomitar

b) Eu estou muito brava

7- “El muchacho se hizo un tatuaje en el cuello”

a) Coitado do bichinho

b) Ficou muito legal

8-“Soy Zurdo”

a) Escrevo com a mão esquerda

b) não escuto bem

9- “Iré dentro de um rato”

A)Estarei daqui a pouco

b)Chegarei montado num rato

10- “Ya cobré el Aguinaldo”

b) O Aguinaldo já pagou

b) Eu já recebi o décimo terceiro salário

11- “El presunto candidato a presidente fue a una cena”

a)No jantar comemos presunto

   b) O provável candidato a presidente  foi jantar

12- “Preparé la ensalada con berros”

a) Gritei enquanto fazia a salada

b) coloquei agrião na salada

13- “Los bancos cobran muchos interés”

a) As pessoas estão interessadas em aplicações

b) Os bancos cobram juros altos

14- “Me gusta el melocotón”

a) Adoro o boneco que a Eliana apresenta

b) Adoro comer frutas

15- “La cuenta está cancelada”

a) A conta foi cancelada

b) A conta já foi paga

16- “Dónde se puede ir a comprar sacos?”

a) No supermercado

b) No Shopping Center

17- “Mi novia fue a la peluquería y está rubia”

a) Pintou os cabelos de loiro

b) Pintou os cabelos cor de caju

 18- ¿Te gustan tapas?

a) Sim, gosto de sadomasoquismo

b)  Sim, aceito tira-gostos típicos

19- “Fuimos incomodadas por dos borrachas”

a) Reclamam de tudo, até das borrachas

b) É melhor frequentar bares menos pesados

E-MAIL: duarte_silvana@hotmail.com

Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1

Una canción para empezar…

Resultado de imagem para despacito

1- ESCUCHA LA CANCIÓN. INTENTA COMPLETAR LOS HUECOS CON LAS PALABRAS QUE ENTIENDES.

Despacito (Luis Fonsi) Daddy Yankee

Ay Fonsi DY

Oh, oh no, oh no Oh, yeah

Diridiri, dirididi Daddy Go

Sí, sabes que ya llevo un ____mirándote

Tengo que ____contigo hoy (DY)

Vi que tu mirada ya estaba llamándome

Muéstrame el camino que yo voy (oh)

Tú, tú eres el imán y yo soy el metal

Me voy acercando y voy armando el plan

Solo con pensarlo se acelera el pulso (oh, yeah)

___, ___me está gustando más de lo normal

Todos mis sentidos van pidiendo más

Esto hay que tomarlo sin ningún apuro

_________

Quiero respirar tu cuello despacito

Deja que te diga cosas al oído

Para que te acuerdes si no estás conmigo

Despacito

Quiero desnudarte _ _____ despacito

______en las paredes de tu laberinto

Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito

Sube, sube, sube Sube, sube

Quiero ver bailar tu pelo

Quiero ser tu ritmo

Que le enseñes a mi boca

Tus lugares favoritos (favoritos, favoritos, baby)

Déjame sobrepasar tus zonas de______

Hasta provocar tus gritos

Y que olvides tu _______

Si te pido un beso, ven dámelo

Yo sé que estás pensándolo

Llevo tiempo intentándolo

Mami, esto es dando y dándolo

Sabes que tu corazón conmigo te hace bom-bom

Sabes que esa beba está buscando de mi bom-bom

Ven prueba de mi _______para ver como te sabe

Quiero, quiero, quiero ver cuanto amor a ti te cabe

Yo no tengo prisa yo me quiero dar el viaje

Empecemos lento, después salvaje

_____ a _____, suave suavecito

Nos vamos pegando, poquito a poquito

Cuando tú me besas con esa destreza

Veo que eres malicia con _______

Pasito a pasito, suave suavecito

Nos vamos pegando, poquito a poquito

Y es que esa belleza es un rompecabezas

Pero pa montarlo aquí tengo la pieza

Despacito

Quiero respirar tu cuello despacito

Deja que te diga cosas al oído

Para que te acuerdes si no estás conmigo

Despacito

Quiero desnudarte a besos despacito

Firmo en las paredes de tu laberinto

Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito

Sube, sube, sube Sube, sube

Quiero ver bailar tu pelo Quiero ser tu ritmo

(…repite)

Vamos a hacerlo en una ______ en Puerto Rico

Hasta que las olas griten: ¡ay, bendito!

Para que mi sello se quede contigo

Canción Calma- Pedro Capó

Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2, SIELE

Interpretación textual

Lee el texto abajo y marque la respuesta correcta:

Texto 1-                               REVISTA KOKATI

Conecta con los jóvenes a partir de los once años.

Noticias sobre deporte, música e informática.

Actividades para poner en práctica experimentos y conocer el porqué de las cosas.

Entrevistas, debates y sugerencias.

Pasajes de novelas y obras teatrales con una aproximación a la vida y obra de su autor.

1) Si quieres conseguir la revista que se anuncia, debes…

a) ser mayor de once años.   b) hacer una entrevista.   c) entrar en Internet.

Texto 2-                           AVISO

El examen de Física y Química se realizará el próximo martes en el laboratorio. Todos los alumnos deberán entregar el trabajo escrito encargado por el profesor.

La dirección del centro

Encargado: encarregado

2) El martes los alumnos tienen que hacer un…

a) examen.

b) trabajo.

c) experimento

Publicado en 1º Estágio Nível 1, 2º Estágio Nível 1, 3º Estágio Nível 1, 4º Estágio Nível 2, 5º e 6º Estágio Nível 2, AULA DE LÍNGUAS, SIELE

Muy, mucho/muchos/muchas

La Chilindrina Fijate Fijate GIF - LaChilindrina Fijate ElChavoDelOcho -  Discover & Share GIFs | Gif, Cool gifs, Grumpy cat
Diferença entre muy e mucho (regras e exercícios) - Toda Matéria

Ejercicios:

4- En el cuaderno: