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Publicado en AULA DE LÍNGUAS, PORTUGUESE CLASS FOR FOREIGNS

Vogais nasais em português|Portuguese vowels

VOGAIS NASAIS: SÃO PRODUZIDAS PELA BOCA E TAMBÉM PELO NARIZ:

As vogais nasais [i,ê,ã,õ,ü] devem ser representadas fonemicamèíite como /iN, eN,
aN, oN, uN/. ou: /iM, eM,
aM, oM, uM/.

O SOM NASAL É PRONUNCIADO PELO NARIZ, TEMOS QUE FAZER UM ESFORÇO PARA SAIR PELO NARIZ. EXEMPLO: IRMÃ, IRMÃO

EXERCÍCIO: feche a boca e solte o ar pelo nariz: fale: irmã irmã; pão (fale pelo nariz)

Acesse a aula abaixo:

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APRENDA ESPANHOL, INGLÊS E PORTUGUÊS COM ESPECIALISTAS NATIVOS NO IDIOMA/ LEARN ENGLISH, PORTUGUESE AND SPANISH WITH NATIVES LANGUAGE EXPERTS

APRENDA ESPAÑOL, INGLÉS Y PORTUGUÉS CON ESPECIALISTAS NATIVOS EN ESES IDIOMAS:
ACESSE O LINK DA ESCOLA E MARQUE UMA AULA COM A PROFESSORA ELIZABETH:

ACCEDA EL LINK DE LA ESCUELA Y APUNTE UNA CLASE CON LA PROFE ELIZABETH

ACCESS THE SCHOOL LINK AND BOOK A CLASS WITH TEACHER ELIZABETH:

Publicado en AULA DE LÍNGUAS

Natural Disasters – agrupamento produtivo- aula de inglês

CLIQUE NO LINK E ACESSE ATIVIDADE NO FORMULÁRIO GOOGLE:

Mais atividade de avaliação- clique no link abaixo

https://forms.gle/yP2TkrhGeL6fKWhC6

Publicado en AULA DE LÍNGUAS

Resenha crítica de filme

Produção de resenha crítica de filme

Estes são os 4 passos para fazer uma boa resenha de filme:

  1. Especifique se a resenha é crítica ou não.
  2. Conheça muito bem a obra que será resenhada.
  3. Apresente (descreva) a obra e os detalhes que serão criticados.
  4. Use outras fontes de informação para se embasar.

Dicas para começar

Publicado en Aula de língua Portuguesa 7ºano, Aula de língua Portuguesa 8ºano, HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: NEUROCIÊNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE, TUTORIA

O QUE É O BULLYING?

DINÂMICA O BICHO

Publicado en AULA DE INGLÊS- TEACHER SILVANA

AULA DE INGLÊS- PARTES DO CORPO- CARACTERÍSTICAS- BEAUTY PATTERNS

14 Tipos de Nariz para entender sua Personalidade

ACTIVITY- 1- In pairs, write sentences describing the model from the previous activity. Follow the example: a- The model’s hair is red and curly. b- The model’s eyes re gray.

PADRÕES DE BELEZA | Atualidades para o Enem

What does Anna look like? – She is in her seventies

Adjetivos para descrever pessoas em inglês -consulte no botão

udge the following items according to the text above.

In the fragment “Standards of beauty in and of themselves are by no means universal” (l.5 and 6), the expression “by no means” is the same as not at all.

A- CERTO B- ERRADO

TIRADO DE https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/3568f428-25

Publicado en AULA DE INGLÊS- TEACHER SILVANA

AULA DE INGLÊS 3ªSÉRIE ENSINO MÉDIO -AULA 1

What is the United Nations

1) Primeiramente deve-se entender que o termo UN refere-se a united nations, ou seja, Organização das Nações Unidas (United Nations) a chamada ONU. Assim, completando a tabela teremos:

  • What I know:

The UN is organized into different committees;

The goal of the UN is create a better world;

Help people arround the world;

Apply world laws ;

  • What I want to know:

How many countries are part of?

Why is the UN located in the United States?

What is the design on the UN flag?

  • What I have learned:

UN has 193 countries members.

For the UN in the United States can be considered an international territory through an agreement between the two governments.

Página 227-228

The design is an emblem of the world with olive branches that represents peace.

TESTE ENGLISH- PROVA NO FORMULÁRIO GOOGLE

Aulas, poesia, literatura, motivação, viagens, cultura em geral, culinária e curiosidades nos idiomas: espanhol, português e inglês

Publicado en TUTORIA

A FUNÇÃO DO TUTOR

SAIBA MAIS -CLIQUE NA IMAGEM

PROCESSO DE TUTORIA: tem a responsabilidade de orientar o sonho do aluno, incentiva o sonho, não influenciar o sonho; analisa as dificuldades dos alunos, orientando-o a quais ações ele precisa executar para alcançar o sonho.

Pode elaborar recuperações; è preciso ter uma agenda escolar (o tutor e o tutorando)- dizendo em que dia é realizada a tutoria, pois cada aluno terá seu horário de modo individual.

ATIVIDADE PARA O TUTOR DESENVOLVER- CLIQUE NA IMAGEM

Problemas para tentarem resolver – Proposta de soluções

MODELO DE AGENDA – CALENDÁRIO

Publicado en orientação de estudos

COMO FAZER UM MAPA MENTAL?

GUIA PARA FAZER UM MAPA MENTAL

https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/mapa-mental-como-fazer-e-para-que-serve-essa-tecnica/

SAIBA MAIS! -CLIQUE NA IMAGEM

Mapa Mental – Colégio Metodista Ribeirão Preto

FONTES: https://studymaps.com.br/category/enem/cienciasesuastecnologias/

http://colegiometodista.g12.br/ribeiraopreto/noticias/alunos-do-8o-ano-constroem-mapa-mental-em-atividade-complementar